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[03.04.17] Educación Especial, Inclusión Educativa e Integración Escolar
[03.04.17] Educación Especial, Inclusión Educativa e Integración Escolar

Se advierte en los últimos años una transformación del sistema educativo y los formatos escolares, ofreciendo nuevos escenarios que exigen actualizar la formación profesional.

También se ha producido una migración desde el concepto de integración al de inclusión, hecho que demanda dejar de pensar en el individuo que se integra, para pensar en el contexto como actor que debe satisfacer las necesidades de todos los que se encuentran en él. Así, la institución cobra una importancia decisiva y requiere de un equipo de profesionales capacitados para la toma de decisiones y su ejecución.

 

Ante estos cambios la Fundación Infancias y la Universidad ISalud ofrecen el “Curso de Educación Especial, Inclusión Educativa e integración escolar” enmarcada en el análisis crítico de la realidad, el desarrollo de una actitud reflexiva y participativa que facilite a los cursantes intervenir en sus ámbitos de actuación profesional, ya sean estos de la educación y/o la salud.

 

El curso de Capacitación Docente “Educación Especial, Inclusión Educativa e integración escolar” ofrece un nivel de especialización centrado en el desarrollo de competencias que permitan a los profesionales de la salud y la educación que se encuentran vinculados a la Educación Especial, desempeñar sus actividades contando con herramientas para una efectiva atención de los alumnos con necesidades educativas especiales, formando equipos interdisciplinarios para la educación común en sus diversos niveles, como así también , garantizar el acceso a experiencias didáctico curriculares.

Destinatarios

El curso está dirigido a docentes del Area de Enseñanza Primaria, del Area Educación inicial y del Área de Educación Especial, a profesionales de la salud que se desempeñan espacios profesionales de atención a la discapacidad.

 

Objetivos

Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de:

- Consolidar criterios respecto de cuáles son las normas vigentes en materia de discapacidad y educación.

- Contrastar enfoques teóricos, técnicos y prácticos como guía para el abordaje de la Discapacidad en diferentes ámbitos.

- Analizar las relaciones entre diversas teorías y praxis, en relaciones histórico-coyunturales en políticas de Discapacidad.

- Proponer alternativas de integración de contenidos y articulación de prácticas en las que se respeten claramente los procesos de constitución subjetiva y de aprendizaje en personas con discapacidad.

- Aplicar recursos didáctico-curriculares en el marco de, Configuraciones de Apoyo y Ajustes razonables, tendientes a la mejora de los procesos de aprendizaje de los niños y jóvenes con Discapacidad.

 

Lugar, Días y Horarios de la Cursada

Las clases se desarrollaran los días lunes y martes, a partir del 3 de abril (primer lunes de Abril), con una frecuencia quincenal, en el horario de 17 22 hs en sedes alternativa de la Fundación Infancias, Guardia Vieja 4541, y/o Universidad I SALUD, Venezuela 931, Ciudad de Buenos Aires.

 

 

Aranceles 2017

Residentes en el país


- Valor de la matrícula: $ 2.000,00

- Valor de la cuota: $ 2.000,00

- Cantidad de cuotas: 9


Residentes en el exterior


- Valor de la matrícula: u$s 0,00

- Valor de la cuota: u$s 0,00

- Cantidad de cuotas:


Director:
Lic. Susana Re

Fecha de Inicio:

3 de abril de 2017


Inscripciones

Abierta


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